sexta-feira, 21 de outubro de 2011

Toalha: Gato Alice

Postado por Gabriela de Amorim às 23:25 0 comentários
Finalmente acabei o bordado do ano (sim, eu levei quase um ano kakakaka)
para minha amiga Ingrid:



quarta-feira, 19 de outubro de 2011

Meu trabalho com uma turma de educação infantil: Rotina e Espaço

Postado por Gabriela de Amorim às 19:31 1 comentários
Estou a pouco mais de um mês trabalhando com um grupo de crianças de 2 a 3 anos. Lá existe uma organização do tempo, que prevê uma rotina de trabalho visando "contribuir para o desenvolvimento de noções de continuidade, da percepção da passagem do tempo".
Essa rotina de trabalho é estruturada da seguinte forma:


Na hora da rodinha existe a identificação, com as crianças:
* das crianças que estão presentes (chamadinha com foto, que são afixadas em um trem, caso a criança esteja presente, ou em uma casinha, caso a criança tenha faltado);
* das atividades que farão parte da rotina do dia (rodinha, lanche/fruta, momento da atividade, hora do parque, aulas especiais: artes, música, biblioteca, educação física, e momento de saída). Como se trata de uma turma de Nível B, o quadro de rotinas é organizado por fotos das próprias crianças nesses momentos citados.
Nesse momento de "apresentação" da rotina do dia, são trabalhados alguns conceitos de tempo (O que farremos depois de... O que fizemos antes de... Qual a próxima atividade... Por primeiro... Por último... Em seguida... etc). Esse momento ocorre sempre no início de cada tarde, onde também é explorado o calendário (atualmente reconhecemos o dia, dia da semana, mês e as condições do tempo: sol, chuva ou nublado. Trabalhando também paralelamente o aprendizado da legenda e sua relação com os símbolos. No entanto, durante todo o primeiro semestre foram trabalhados as diferenças entre os dias em que estavam na escola e que ficavam em casa, de modo a obterem a compreensão de dias de aula e finais de semana). Em uma das paredes da sala há uma bela centopeia, cujo corpo é composto por cada mês do ano, permitindo que o grupo tenha uma visão do todo e das partes. Outra questão que permite o trabalho do presente/futuro é que cada criança tem uma foto 3x4 colada no dia do seu aniversário e isso possibilita também o sentimento de pertencimento ao grupo.
É nesse momento de rodinha, que toda segunda-feira as crianças têm a oportunidade de falarem sobre o seu final de semana e também é nela que sempre que necessário são (re)lembrados os combinados do grupo (regrinhas para a boa convivência).


Em relação a organização do espaço, a sala na qual trabalho está organizada de forma a destacar as seguintes áreas:
Central: Organizada com as mesas e cadeiras (cada mesa com 6 cadeiras, num total de 3 mesas);
Leitura: Cesto com diferentes materiais de leituras;
Jogos Matemáticos: Relacionado com a noção de geometria e jogos lógicos;
Letras: Teclado de computador e quadro negro;
Blocos: Refere-se as peças de Lego, Jogo do Construtor e outras possibilidades de montagens.
Expressão Plástica: Onde estão disponíveis materiais como tintas guaches, colas coloridas, massa de modelagem, giz de cera, lápis de cor, papel, lã, palito etc.


Mas tendo em vista que o trabalho pedagógico não se restringe a sala de referência (também chamada de sala de aula), existem outras salas na instituição em que a Educação Infantil também é estruturada:
Sala de Literatura: Que tem a disposição televisão, DVD e vídeo cassete. Lá são realizadas as aulas de literatura e por isso também conta com tapete emborrachado e almofadas.
Sala de Música: Que disponibiliza diferentes instrumentos musicais como pandeiro, chocalho, triângulo etc... E um grande piano, utilizado pela professora de música.
Sala de Artes e Laboratório de Informática.

domingo, 16 de outubro de 2011

Letrinhas de Feltro - Maria Clara (Parte 2)

Postado por Gabriela de Amorim às 10:35 1 comentários
Conforme havia dito, estava fazendo um presentinho para a Maria Clara, e agora eu finalizei o que faltava. Ficou assim:










domingo, 9 de outubro de 2011

Projeto Virtudes: Confecção de Aranhas (Parte 2)

Postado por Gabriela de Amorim às 18:11 0 comentários
Lembram que eu fiz uma aranha de feltro?
Então, a professora Ana Carolina me pediu para fazer uma para a turma dela (B2) com alguns alterações. E é essa produção que venho compartilhar nesse post!





E aqui reuni as duas aranhas! Que orgulho!

domingo, 2 de outubro de 2011

Letrinhas de Feltro - Maria Clara (Parte 1)

Postado por Gabriela de Amorim às 23:27 0 comentários
Pensei em fazer um mimo para minha aluna que está de aniversário...
Já havia feito essas letrinhas antes, mas apenas para chaveiro e sem detalhes. Mas estou gostando da aventura!
Vou pensar agora uma forma de unir as letrinhas e assim que ficar totalmente pronto eu compartilho!

 

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